Los Equipos de Orientación están regulados por la Orden Ministerial de 9 de diciembre de 1.992 (BOE del 18) y la resolución del 28 de julio de 2.005 del Director General de Centros Docentes.

Constituyen el soporte técnico de la orientación, fundamentalmente en las etapas de Educación Infantil y Primaria, colaborando para lograr un desarrollo personalizado e integral de las capacidades de todo el alumnado.

Estos equipos atienden a todos los centros públicos de Educación Infantil y Primaria con periodicidad semanal, excepto a aquellos que tienen orientador en los que la atención será mensual. También atienden mensualmente a los Centros Concertados.

En los centros con atención mensual su labor es, fundamentalmente, la evaluación psicopedagógica y la elaboración del dictamen de escolarización.

Realiza las siguientes funciones específicas:

• Atención individualizada a alumnos (apoyo a los tutores en la adopción de medidas específicas de atención a la diversidad, alumnos con necesidades educativas especiales, compensatoria educativa, actividades de recuperación y refuerzo, documentos individuales de adaptación curricular).
• Colaborar en los procesos de elaboración, desarrollo, evaluación y revisión del Proyecto Educativo y los Proyectos Curriculares de Etapa.
• Promover el acercamiento y la cooperación entre los centros educativos y las familias, participando en la planificación y desarrollo de actividades, implicando a las familias en las actividades y programas de los centros.
• Realizar la evaluación psicopedagógica y el dictamen de escolarización.
• Conocer los recursos educativos, sanitarios y sociales.
• Elaboración y difusión de materiales e instrumentos psicopedagógicos y facilitar el conocimiento de experiencias que sean de utilidad para el profesorado o los propios equipos.

Se compone de 6 Psicólogos-pedagogos, 2 Trabajadores sociales, 1 Maestra de audición y lenguaje, 1 Médico. Extiende su ámbito de actuación a los municipios de Collado Villalba, Galapagar y Colmenarejo.

Equipo de Atención Temprana (E.A.T.)

Los Equipos de Atención Temprana intervienen en la etapa de Educación Infantil. Centran su atención en la dimensión preventiva y de intervención temprana, a través de la identificación de situaciones y circunstancias de riesgo o desventaja, anticipándose a la aparición de problemas o detectándolos tempranamente y facilitando la intervención adecuada. Determinan las necesidades específicas de apoyo que puedan presentar los alumnos, por necesidades educativas especiales.

• Dirección: Ctra de Torrelodones, nº 35, Torrelodones (Madrid)
• Teléfono: 91 859 28 94.
• Fax: 91 859 28 00