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Ayuntamiento de Collado Villalba

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  1. Serv. municipales

Serv. municipales

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 COMPETENCIAS EDUCATIVAS MUNICIPALES

Las competencias municipales educativas se dividen en OBLIGATORIAS y VOLUNTARIAS.
Las competencias obligatorias y las voluntarias, a su vez, se dividen en PROPIAS y
COMPARTIDAS.


Son Competencias Obligatorias Propias:
· Conservación, Mantenimiento y Vigilancia: Según la Disposición Adicional 15ª.2, de la
LOE, la conservación, el mantenimiento y la vigilancia de los centros escolares de
educación infantil, primaria y especial corresponderán al municipio respectivo. Se
entiende por mantenimiento las obras necesarias para subsanar las deficiencias que se
producen en el tiempo por el natural uso del bien.
· Solares: La Disposición Adicional 15ª.4, de la LOE, establece que los municipios
cooperarán con las Administraciones Educativas en la obtención de terrenos para la
construcción de nuevos centros docentes.
· Representación en Consejos Escolares de los Centros: El Art. 126.1.c, de la LOE,
establece que, en los centros públicos, el Consejo Escolar tendrá un representante del
Ayuntamiento del municipio en el que se halle ubicado el centro. Según la Disposición
Adicional 15ª.4, de la LOE, se integra en el Consejo Escolar de los centros privados
concertados, un concejal o representante del Ayuntamiento.


Son Competencias Obligatorias Compartidas:
· Vigilancia de la Escolaridad Obligatoria: La LODE, en su Disposición Adicional 2ª,
insta a las Corporaciones Locales a la cooperación con las Administraciones
Educativas en la vigilancia del cumplimiento de la escolaridad obligatoria. La
LRBRL, en su Art. 25.2.n, señala entre las competencias en materia educativa del
municipio “participar en la vigilancia del cumplimiento de la escolaridad
obligatoria”.
· Escolarización: El Art. 86.2, de la LOE, establece que las Administraciones
Educativas podrán constituir comisiones para supervisar el proceso de admisión de
alumnos cuando la demanda de plazas supere a la oferta. Estas comisiones estarán
integrados por representantes de la Administración Educativa, de la Administración
Local, de los padres, profesores y de los centros públicos y concertados.


Son Competencias Voluntarios Propias:
· Conserjes: El Art. 89 del Texto Refundido de la Ley de Reforma de la Enseñanza
Primaria, Decreto 193/1967, que continúa vigente al no haber sido derogado por
ninguna de las Disposiciones posteriores, establece que “El personal subalterno para
los colegios nacionales de Enseñanza Primaria, escuelas graduadas y escuelas en las
que sea necesario, será de libre designación y sostenimiento obligatorio por parte de
los Ayuntamiento”.
· Consejos Escolares Municipales: El Art. 35 de la LODE establece que los poderes
públicos, en el ejercicio de sus respectivas competencias, podrán establecer Consejos
Escolares de ámbitos territoriales, así como dictar las disposiciones necesarias para la
organización y el funcionamiento de los mismos. En todo caso, deberá garantizarse la
adecuada participación de los sectores afectados en los respectivos Consejos.
· Escuelas Infantiles: El Art. 15 de la LOE establece que las Administraciones Públicas
coordinaran las políticas de cooperación entre ellas y con otras entidades para
asegurar esta oferta educativa. Determinarán las condiciones para establecer
Convenios con las Corporaciones Locales, otras Administraciones y entidades
privadas sin fines de lucro.
· Educación de Adultos: El Art. 66.2 de la LOE, las Administraciones Educativas
colaborarán con otras Administraciones, sobre todo con la Administración Laboral y
las Corporaciones Locales, en la formación de adultos. Y el Art. 67.3, que las
Administraciones Educativas promoverán convenios de colaboración con las
Universidades, Corporaciones Locales y otras entidades para la elaboración de
materiales útiles para este tipo de enseñanzas.
· Escuelas de Arte, Música y Danza: El Art. 48.3 de la LOE, podrán cursarse estudios
de música o de danza en escuelas reguladas por las Administr5aciones Educativas.
Los estudios realizados en este tipo de escuelas no conllevarán la consecución de
títulos con validez profesional o académica. Y según la Disposición Adicional 15ª.5,
las Administraciones Educativas podrán establecer convenios de colaboración con las
corporaciones locales para las enseñanzas artísticas. Dichos convenios podrán
contemplar una colaboración específica en escuelas de enseñanzas artísticas cuyos
estudios no conduzcan a la obtención de títulos con validez académica.


Son Competencias Voluntarias Compartidas:
· Programas de Iniciación Profesional: El Art. 39.5 de la LOE, establece que en la
oferta de estos programas podrán participar los centros educativos, las Corporaciones
Locales, las asociaciones profesionales, las ONGs y otras entidades empresariales y
sindicales, bajo la coordinación de las Administraciones Educativas.
· Formación Profesional: En este aspecto, el Art. 42.1, establece que las
Administraciones Educativas programarán la oferta, con la colaboración de las
Corporaciones Locales y de los agentes sociales y económicos.
· Promoción de la Lectura: Según el Art. 113.5, de la LOE, los centros escolares
podrán llegar a acuerdos con los municipios para la utilización de las bibliotecas
municipales.

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